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Théorie et une formation professionnelle


Domaine scientifique:Art et Culture
Niveaux:Graduate School
Language Program:Russie
Coût:120 000 - 150 000 000 frotter.

HIGH SCHOOL: Académie chorégraphique d'

Coût: 150 000 руб frotter.

Code de Spécialité 13. 00. 08 Théorie et une formule de formation professionnelle spécialité: le contenu de la spécialité 13. 00. 08 - «Théorie et une formation professionnelle» est le domaine de la pédagogie, qui tient compte des questions de formation professionnelle, de formation, de recyclage et de perfectionnement dans tous les types et niveaux d'éducation uchreraffermis, et les régions en la matière, y compris la gestion et l'organisation du processus éducatif, la prévision et la détermination de la structure de la formation aux besoins de l'individu et le marché du travail, la société et l'Etat. Domaine de recherche: Les domaines de recherche sont définis en tenant compte de la différenciation par les activités industrielles et professionnelles. 1. Genèse et fondements théoriques et méthodologiques de la pédagogie de l'enseignement professionnel. 2. Formation postdoctorale. 3. La formation des professionnels de l'enseignement supérieur. 4. Formation de spécialistes en formation professionnelle au secondaire. 5. La formation de travailleurs qualifiés dans les écoles professionnelles. 6. La formation interne des travailleurs, la formation professionnelle complémentaire. 7. Recyclage et de perfectionnement des compétences des travailleurs et les professionnels. 8. La formation professionnelle continue. 9. La formation de spécialistes dans le système d'éducation multi-niveau. 10. Méthodes et techniques d'éducation professionanogo. 11. Management et Marketing de l'éducation. 12. Le processus éducatif dans l'enseignement professionnel. 13. La formation professionnelle pour les chômeurs et les chômeurs. 14. Analyse comparative de l'éducation dans les différents pays du monde. 15. L'interaction de la formation professionnelle sur le marché du travail et les partenaires sociaux. 16. L'orientation professionnelle, la culture et les questions parentales. 17. Conception et optimisation des systèmes de formation professionnelle. 18. Création de formes innovantes de formation professionnelle. 19. Humanisation de la formation professionnelle. 20. Problèmes pédagogiques de la gestion, des finances et du développement socio-économique du système de formation professionnelle. 21. Diagnostic de la qualité dans l'enseignement professionnel. 22. La régionalisation de l'enseignement professionnel dans un espace éducatif unique. 23. Conception des systèmes locaux de formation professionnelle. 24. Système conceptuel de la formation professionnelle. 25. potentiel de l'intégration de la formation professionnelle. 26. Problèmes d'études et d'expérience de mise en œuvre de la formation professionnelle. 27. Consultation professionnelle et des services consultatifs. 28. Le système de stimulants matériels et moraux dans le domaine des activités de formation et d'enseignement. Domaines scientifiques: sciences de l'éducation.
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