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Soins infirmiers


Langue d'enseignement:Russie
Formulaire d'étude:À plein temps
Distance Learning:Non

HIGH SCHOOL: Université russe sociale d

Le programme vise à développer des qualités personnelles des étudiants, ainsi que la formation de la culture en général (universel) et la compétence professionnelle en conformité avec les exigences de la HPE FEM dans le sens de la préparation 060500 - Soins infirmiers. Les buts de l'éducation peuvent être divisés en objectifs de développement personnel, des objectifs et des buts de socialisation et d'individualisation de la réalisation de soi. La loi de la Fédération de Russie "sur l'enseignement professionnel supérieur et de troisième cycle» de l'article 8 stipule que l'une des tâches principales de l'établissement d'enseignement supérieur est de «répondre aux besoins de l'individu dans les domaines intellectuel,développement culturel et moral en obtenant l'enseignement post-universitaire supérieur et (ou) ". Cette approche est mise en œuvre sous la forme de fins de formation, parentales et de développement OLP. Les objectifs éducatifs OLP associés à la préparation de la profession infirmière qualifiée, qui doit: - comprendre la signification personnelle et sociale de leur future profession. avoir une forte motivation pour effectuer les activités professionnelles ont une vision holistique de l'éducation comme un domaine distinct des pratiques socio-culturelles, fournissant culture de transmission (diffusion) de génération en génération, et qui sert deContexte de la personnalité - de dispositions de base et les méthodes des sciences sociales, humanitaires et économiques à résoudre les problèmes sociaux professionnels, la capacité à analyser les problèmes et les processus socialement importants - propre du système d'exploitationnovnyh lois de l'enseignement des sciences dans la profession, l'utilisation de méthodes d'analyse mathématiques, de la recherche théorique et expérimentale - connaître l'histoire et les tendances actuelles dans le monde des sciences infirmières - Lundihath la nature et la valeur de l'information dans le développement de la société moderne de l'information, d'être capable de travailler avec les informations dans les réseaux informatiques mondiaux, conscients des dangers et des menaces qui se posent dans ce processus, de se conformer aux exigences de base de l'information WHIrité, y compris la protection des secrets d'État - ont des connaissances dans le domaine du diagnostic médical et la réadaptation des infirmières dans les établissements de soins de santé, être en mesure de fournir des services de diagnostic et de réadaptation thérapeutiquespatients de différents groupes d'âge à l'hôpital et les cliniques - ont une connaissance des lois générales de l'origine et l'évolution de la vie, la structure et la fonction des cellules, tissus, organes et systèmes du corps, les perceptions des facteurs qui façonnentAnia processus de protection et d'adaptation santé de la régulation et de l'autorégulation en matière de santé et de la maladie, en vue de cibler les interventions pour prévenir les maladies, renforcer ou rétablir la santé de la population handicapée - propre FPICObami évaluer de façon critique leurs forces et leurs faiblesses, et de tracer les façons de choisir les moyens les forces et les faiblesses; Nourrir OLP cibles associées à la préparation d'infirmier qualifié, ce qui suit: -adopter des normes éthiques des infirmières dans les domaines de la santé, médicaux de diagnostic réadaptation et de prévention - propres méthodes de promotion d'un mode de vie sain basé sur la compréhension scientifique d'un mode de vie sain, tenant techniques, l'espritcompétences eniyami et physiques d'auto-amélioration - avoir des connaissances dans le domaine de la formation et du perfectionnement professionnel de la main-d'œuvre en soins infirmiers - avoir des connaissances sur les modes de communication, sociaux et phénomènes psychologiques des groupes et des sociétés, et les moyens de la vie socialeializatsii personnalité - propres méthodes et techniques de formation sociale et psychologique actif, sachez technologie psycho-éducatif moderne, la gestion connaissent les lois de systèmes d'enseignement ont développé des aptitudes à la communication- Pour connaître la structure des soins de santé, les institutions éducatives et sociales, les fondements de la gestion, l'organisation et les formes de soins infirmiers dans le système de ces institutions - à reconnaître la santé comme une valeur, et possèdent les connaissances et les compétencesla santé et la sécurité. Les objectifs éducatifs OLP associés à la préparation des soins infirmiers qualifiés, qui doivent: - être capable connaissance des interactions entre la santé physique, mentale et sociale des individus et de la société, et les méthodes de gestion Konsultirovaniya publique sur la réduction de l'influence de l'environnement, les facteurs de risque ethniques physique, mentale, sociale, à la santé - de posséder un système de connaissances dans l'organisation et la gestion de baccalauréat en sciences infirmières - à savoir foRémy et les méthodes de connaissances scientifiques et de leur évolution, de posséder différents modes d'apprentissage et le développement du monde, pour comprendre le rôle de la science dans le développement de la société - est capable en matière de science et de changer la pratique médicale pour examiner votre propre articleItsy, la sélection de nouvelles formes et méthodes de travail dans le domaine professionnel - d'avoir des compétences organisationnelles et des activités liées, les compétences nécessaires à l'auto-réflexion et d'auto-développement de leur créativité et améliorer leurs compétences etExcellence - est capable de recherche en temps réel, échange et analyse d'informations dans le domaine de la recherche en soins infirmiers et en médecine, est capable de créer les conditions de leur mise en œuvre;
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